BibFerreiras : Articulação curricular

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📖 A Biblioteca Escolar no Coração das Aprendizagens

📖 A Biblioteca Escolar no Coração das Aprendizagens: Articulação Curricular e Interdisciplinaridade

A Biblioteca Escolar (BE) assume-se como o verdadeiro centro dinâmico de aprendizagem da nossa escola — um espaço cruzado por ideias, disciplinas e projetos onde o conhecimento ganha vida. No âmbito da Articulação Curricular e Apoio ao Currículo, a biblioteca trabalhou lado a lado com os docentes para transformar a sala de aula num ecossistema de aprendizagem mais integrado, inovador e significativo.

🎯 A Biblioteca como Centro Integrado de Aprendizagem

Trabalhar em articulação curricular significa derrubar fronteiras entre as matérias, promovendo uma visão holística do saber. Colocando a biblioteca "no coração das aprendizagens disciplinares", criam-se pontes pedagógicas que desenvolvem a literacia leitora, informacional, científica e digital dos alunos, ao mesmo tempo que se fomenta o pensamento crítico e a criatividade.

Este trabalho colaborativo traduziu-se na dinamização de 21 Projetos e Atividades Interdisciplinares, mobilizando um total de 1 856 participações (1 741 alunos e 81 professores).

🌐 Áreas Abrangidas e Intervenção por Ciclo de Ensino

A ação da biblioteca estendeu-se de forma transversal a todos os anos de escolaridade, abordando um amplo leque de áreas do saber:

🎒 1.º Ciclo (650 alunos | 30 professores):
- Áreas abrangidas: Português, Estudo do Meio, Expressões e exploração de materiais pedagógicos.
- Foco: Consolidação das primeiras competências de leitura, descoberta do meio e expressão artística.
🔍 2.º Ciclo (600 alunos | 25 professores):
- Áreas abrangidas: Português, Inglês, História e Geografia de Portugal, Ciências Naturais, Educação Visual, Educação Musical, Educação Tecnológica, Educação Física e Artes.
- Foco: Articulação entre a vertente humanística, a experimentação científica e a expressão criativa e motora.
🎓 3.º Ciclo (491 alunos | 26 professores):
- Áreas abrangidas: Português, Inglês, Francês, História, Geografia, Ciências Naturais, Filosofia, Educação Visual, Educação Física e TIC.
- Foco: Desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo, pesquisa informacional, cidadania ativa e integração das tecnologias digitais nas diferentes matérias.

🤝 Uma Parceria Pedagógica em Trabalho Equiparado

Estes resultados refletem o empenho conjunto de toda a comunidade educativa. Ao articular com as diversas disciplinas — das Línguas às Ciências, das Artes ao SPO —, a Biblioteca Escolar afirma-se como um parceiro insubstituível na construção de aprendizagens sólidas e multidisciplinares.

Agradecemos a todos os professores e alunos e demais que diariamente habitam, constroem e dão vida à nossa biblioteca! ❤️📚

🌊 Cientificamente Provável: Literacia Científica e Conservação da Natureza em Ação!

No âmbito do projeto nacional "Cientificamente Provável", promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares em parceria com o Ministério da Educação e a Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), a nossa biblioteca escolar desenvolveu um conjunto de sessões focadas na promoção da literacia científica e na conservação da natureza.

Esta iniciativa visou aproximar os nossos alunos do mundo da investigação científica, proporcionando momentos únicos de descoberta e de reflexão sobre a proteção do ambiente e do oceano. 📊 O Impacto da Iniciativa em Números Ao longo das sessões, contámos com um envolvimento expressivo de toda a comunidade educativa, demonstrando o grande interesse dos nossos jovens pelas temáticas ambientais e científicas:

401 Participantes no Total: dinamizado para 372 alunos, 19 professores e 10 outros elementos da comunidade.
10 Sessões Realizadas: divididas de forma equitativa entre o 2.º Ciclo (5 sessões) e o 3.º Ciclo (5 sessões).
5 Palestrantes Convidados: com a participação muito especial de investigadores do CCMar (Centro de Ciências do Mar da Universidade do Algarve), que trouxeram a ciência viva diretamente para junto dos alunos.

💡 Temas Explorados por Ciclo de Ensino As dinâmicas foram adaptadas aos diferentes níveis de ensino, abordando temáticas fulcrais para a compreensão do ecossistema marinho:

🌾 2.º Ciclo (192 participantes): sob o tema "O peixinho e ervas marinhas", os alunos exploraram a importância dos habitats marinhos e da vegetação subaquática para o equilíbrio do ecossistema.🦠
3.º Ciclo (209 participantes): dedicado ao tema "Microrganismos e cadeias alimentares", onde se debateu o papel invisível, mas vital, dos microrganismos na sustentabilidade da vida nos oceanos.

👏 Um Agradecimento Especial Projetos como este reforçam o papel da Biblioteca Escolar como um ponto de encontro entre o conhecimento curricular, o pensamento crítico e a cidadania ativa. Agradecemos a todos os alunos, professores e elementos da comunidade envolvidos, com um reconhecimento particular aos investigadores do CCMar pelas suas valiosas contribuições e à Rede de Bibliotecas Escolares por impulsionar este projeto nacional.

🔗 Sabe mais sobre o enquadramento nacional deste projeto em: Cientificamente Provável - RBE

🌍📚 Celebrar a Língua Portuguesa através da Escrita! 📚✨

🌊 Vidas Ligadas: Ecossistemas, Interações e Sustentabilidade! 🐟🦞

🌊 Da Vida Primordial aos Ecossistemas Marinhos Atuais 🌍

🔴 O 25 de Abril na Biblioteca Escolar: Poesia, Música e Liberdade!

🌊 Da Vida Primordial aos Ecossistemas Marinhos Atuais 🌍

A Arte Contemporânea Reinterpretada

Desejos de natal

Desejos de Natal! O espírito natalício chegou à nossa biblioteca em forçacom a atividade "Desejos de Natal"! Os nossos alunos deixaram as suas mensagens especiais e a criaram as "folhas" que da nossa Árvore dos Desejos, partilhando o que de mais bonito o Natal significa para eles: amor, família, felicidade, sucesso... Ao longo dos últimos dias, a nossa Biblioteca encheu-se de verdadeira magia. Recebemos várias turmas que, com muito entusiasmo, aceitaram o desafio de construir a nossa Árvore dos Desejos de Natal. Ficámos de coração cheio com o que lemos: os nossos alunos revelaram-se profundamente sensíveis, sensatos e criativos. Entre desenhos e palavras, partilharam desejos que mostram a beleza e a generosidade desta comunidade escolar. Um agradecimento especial a todos os alunos que deixaram a sua marca e a todos os professores que os acompanharam e a toda a equipa da BE que dinamizou esta atividade, sobretudo à nossa assistente Dulce Contente. Sem vocês, esta árvore seria apenas papel; com vocês, é pura esperança! Passa pela Biblioteca para ler estes desejos de perto.

La magie de Noël à la bibliothèque !

Luzes, Câmara, Ação... e Sombras!

Stop Motion & Vícios Sociais - Workshop Digital

Ciência e Jogos? É Assim que a Sustentabilidade Acontece!

Somos o que comemos.

Sessões de sensibilização para os riscos associados a uma má alimentação, dinamizadas na Biblioteca pelo docente Hugo Rocha, no âmbito do Dia da Alimentação e da disciplina de Educação Física.

Partilhamos a seguir, A Grande Reportagem SIC «Somos o que comemos.»

Entretanto, as campanhas de saúde pública têm sensibilizado a população para os riscos associados a uma má alimentação, mas a mudança de hábitos alimentares depende sobretudo da escolha informada de cada um de nós…

A prevenção de doenças como a Diabetes, Doenças Cardiovasculaes, Obesidade e Cancro começa na infância. “Se sistematicamente as dietas forem desequilibradas, sobretudo em fases sensíveis da vida, a probabilidade da doença se expressar é francamente maior”, quem o diz é a pediatra Carla Rego. A verdade é que quase metade das crianças portuguesas com 7 e 8 anos apresentam excesso de peso ou mesmo obesidade e um dos grandes responsáveis por isso é o excesso de açúcar.
Segundo a pediátrica Júlia Galhardo, “em questões neurológicas, de neurotransmissores, de prazer e da precocidade com que é introduzido nos hábitos alimentares, o açúcar tem consequências mais nefastas que o tabaco.”

CINCO DÉCADAS DE DEMOCRACIA. O QUE MUDOU?

Questionário: 5 décadas de Democracia. O que mudou?

Uma exposição de 22 infografias sobre as transformações ocorridas no nosso país desde a década de 1970 até à atualidade, no emprego, na população, na economia, entre outras áreas importantes da vida nacional publicadas pela Pordata. Foram oferta da Fundação Francisco Manuel dos Santos ao nosso agrupamento no âmbito da parceria com a RBE e da inscrição das nossas bibliotecas na iniciativa "Abril depois de abril".

Em articulação curricular com a disciplina de Geografia, a Biblioteca Escolar organizou a visita a esta exposição para os alunos das 4 turmas do 8º ano. A planificação da atividade foi realizada em conjunto pela professora bibliotecária (PB), Elisabete Estevens, e pela docente de Geografia, Dália Tardão, que viu nestas infografias uma oportunidade de consolidação dos conteúdos programáticos abordados ao longo do ano letivo.

De telemóvel na mão, os nossos alunos procederam à leitura de um QR Code e responderam a um questionário elaborado pela PB e pela docente de Geografia, utilizando a plataforma Socrative, que implicava a interpretação dos dados estatísticos apresentados nas infografias. Cada par de alunos teve a oportunidade de responder ao seu próprio ritmo, acompanhando o progresso através de um mapa projetado. No final e em mesa redonda, os alunos de cada turma puderam aferir o que aprenderam. Destacaram alguns dos dados estatísticos apresentados que os surpreendeu e discutiram alguns direitos que a democracia hoje lhes permite.

A reação dos alunos ao questionário foi muito positiva, pois foi a primeira vez que utilizaram o Socrative. Eles apreciaram a possibilidade de circular pela exposição, ler as infografias e responder às questões de forma autónoma e ao seu próprio ritmo. Os resultados obtidos pelos alunos foram bastante satisfatórios e considerados na avaliação da disciplina de Geografia. Esta atividade desenvolveu-se também no âmbito do apoio ao currículo, destacando-se pela interatividade e pelo envolvimento ativo dos alunos, que se mostraram interessados, empenhados e surpresos. Os alunos afirmaram que este tipo de interação é mais apelativo e permite uma aprendizagem diferenciada e eficaz.

Agradecemos aos alunos pela entusiástica participação, ao docente Daniel Pinto pela sua disponibilidade, à docente de Geografia, Dália Tardão, pela sua colaboração, e a toda a equipa da Biblioteca Escolar.

O AMOR EM CARTÕES - Concurso

A Semana dos Afetos chegou... e temos concurso.

O AMOR EM CARTÕES. Vamos votar os cartões mais amorosos. Cliquem na ligação, apreciem os cartões digitais animados e VOTEM no ou nos vossos cartões preferidos.

Estão a concurso os 15 cartões digitais animados elaborados pelos alunos da turma B do 9.º ano durante o workshop «Como usar o estúdio mágico do Canva» dinamizado pela professora Bibliotecária, no âmbito da articulação curricular entre a BE e a disciplina de Francês II.

Votem . Obrigada.

A Implantação da República

O 5 de outubro e a Implantação da República, exposição patente na tua BE organizada em articulação com os docentes de HGP.

Há informação importante e um desafio. Passa pela BE e participa.

Os alunos do 2° ciclo já estão a participar e a visitar a exposição acompanhados dos seus professores.

Miúdos a votos.Quais os livros mais fixes? _ Edição 2022-2023

Ano Novo, Campanha Nova.

A Biblioteca Escolar volta a desenvolver a iniciativa "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, uma iniciativa da Visão Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares.

Pretende-se “promover a voz dos jovens nas nossas escolas, o gosto pelos livros e a participação cívica – tudo de forma muito natural e descontraída, aprendendo sem se dar conta disso”.

Os alunos do 5.º ano seguirão os passos de um processo eleitoral político para eleger o livro preferido pelos alunos portugueses a partir dos livros nomeados para este ano.

Atividades a desenvolver:

- Participação numa sessão de esclarecimento sobre como se organiza uma campanha eleitoral;

- Organização da campanha eleitoral (de 5 de janeiro a 17 de fevereiro): criação de cartazes, autocolantes, panfletos, podcasts ... tudo para tentar convencer os colegas a ler o livro escolhido e a votar no mesmo.

- Dinamização da campanha eleitoral (de 23 de fevereiro a 3 de março): direitos de antena na BE e campanha de sala em sala.

- Preparar a eleição e a mesa eleitoral para a votação a 3 de março;

- Proceder ao escrutínio dos votos e à divulgação dos resultados até 14 de março.

Público-alvo: alunos do 2.º Ciclo

Turmas dinamizadoras: Turmas A,B,C e D do 5.º ano.

Prof.ª Coordenadora: Elisabete Estevens (Prof. Bibliotecária)

Professores colaboradores: Ana Mafalda de Jesus (Port. e Ingl.), Regina Baptista (HGP e AT) e Teresa Cabrita (Port.)

OS AMIGOS DO ANTÓNIO II - um hino à amizade

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, outubro, cujo lema é "Ler para a paz e Harmonia globais", a equipa da BE partilha com todos vós uma leitura muito especial. Um livro único e singular que resultou do II Concurso Literário António Paiva, um verdadeiro projeto multidisciplinar realizado com muito carinho e dedicação...como só os amigos o fazem.