Cientistas por um dia: O peixinho que escala cascatas visitou a nossa Biblioteca!
No âmbito do programa Cientificamente Provável, uma parceria da RBE com o CCMAR , Centro de Ciências do Mar da Universidade do Algarve, a nossa Biblioteca Escolar transformou-se num verdadeiro laboratório de descoberta e biodiversidade!
Recebemos com muito entusiasmo as investigadoras Joana Cruz e Vânia Baptista que dinamizaram a palestra sobre "O peixinho que escala cascatas em São Tomé e Príncipe: importância, habitat e alimentação". Ao longo de 3 sessões memoráveis, os nossos alunos foram convidados a fazer uma viagem científica até à Ilha de São Tomé para conhecer uma espécie extraordinária de peixe que desafia a gravidade e consegue subir cascatas!
A ciência em números na nossa Escola:
Esta fantástica iniciativa não teria sido o mesmo sem a energia e a curiosidade de todos os participantes. Conseguimos reunir:
🏫 1 espaço de partilha: a Biblioteca do 1.º Ciclo;
👥 5 turmas do 5.º ano de escolaridade;
🧑🤝🧑 105 alunos curiosos e empenhados;
👩🏫 8 docentes que acompanharam os alunos durante a atividade.
O que aprendemos?
Durante as sessões, os alunos puderam compreender de perto a importância de preservar habitats aquáticos únicos, as características adaptativas deste pequeno peixe "escalador" e a forma como os cientistas estudam a sua alimentação e comportamento. Foi uma oportunidade fantástica para ligar a ciência prática ao nosso currículo, promovendo a literacia científica e a consciência ecológica.
Agradecemos imenso à equipa de investigadores do CCMAR - Centro de Ciências do Mar da UAlg por nos trazer esta atividade tão enriquecedora, e a todos os professores e alunos que tornaram estas sessões um verdadeiro sucesso.
Fiquem atentos ao blogue da BE para mais aventuras científicas e literárias!
E tu, também gostarias de conseguir escalar uma cascata? Deixa o teu comentário abaixo! 🐟💦
Agrupamento reforça dimensão europeia com mobilidade Erasmus+ em Bratislava
No âmbito do programa Erasmus+, um grupo de docentes do Agrupamento de Escolas de Ferreiras participou, entre os dias 23 e 27 de março de 2026, numa experiência de job shadowing na escola Základná škola s materskou školou Borodáčova 2, em Bratislava, Eslováquia.
Esta mobilidade teve como principais objetivos a observação de práticas pedagógicas, a troca de experiências no domínio da educação inclusiva, da digitalização do ensino e o reforço da cooperação europeia.
Durante a estadia, as docentes tiveram oportunidade de visitar duas instituições de ensino, destacando-se uma escola concebida segundo um modelo educativo inovador e futurista. A organização dos espaços escolares e as dinâmicas de aprendizagem observadas evidenciaram uma abordagem centrada no aluno, promotora da autonomia, da participação ativa e da responsabilidade individual.
A observação de várias aulas permitiu ainda identificar estratégias eficazes de gestão da sala de aula, baseadas em rotinas estruturadas e instruções claras, contribuindo para ambientes de aprendizagem mais calmos, previsíveis e produtivos desde os primeiros anos de escolaridade.
A dimensão inclusiva assumiu um papel central ao longo da mobilidade. As docentes participaram numa reunião de trabalho com a psicóloga da escola de acolhimento, onde foram debatidas respostas educativas dirigidas a alunos com diferentes necessidades específicas e estratégias de apoio especializado.
Destacou-se a importância atribuída ao bem-estar emocional como base do sucesso educativo, reforçando a consciência da relação direta entre equilíbrio emocional, comportamento e desempenho académico. Esta abordagem revelou-se uma referência relevante para a reflexão sobre as práticas educativas no nosso Agrupamento.
A mobilidade incluiu igualmente momentos de partilha da realidade portuguesa, através de apresentações dirigidas a alunos do 8.º e 9.º anos, nas quais foram divulgados aspetos da educação, cultura e património da nossa região e do nosso país.
O intercâmbio foi enriquecido por debates com os professores das diferentes nacionalidades, que integraram este grupo Erasmus+. Foram explorados temas como a educação inclusiva e a digitalização promovendo uma visão alargada e europeia da educação.
Para além da vertente pedagógica, o programa integrou uma visita cultural à cidade de Bratislava e vários momentos de convívio entre os docentes, o coordenador
Erasmus Mário Starovic e a direção da escola de acolhimento, fortalecendo laços de cooperação e o sentimento de pertença à comunidade europeia.
Esta experiência revelou-se extremamente enriquecedora a nível profissional e pessoal. As docentes regressaram com competências reforçadas, novas perspetivas sobre o papel do professor enquanto facilitador da aprendizagem e um conjunto de boas práticas que poderão ser adaptadas e implementadas na realidade do Agrupamento.
A participação em mobilidades Erasmus+ continua, assim, a afirmar-se como uma oportunidade privilegiada de inovação, reflexão e melhoria contínua das práticas educativas, em benefício de toda a comunidade escolar.
Agrupamento de Escolas de Ferreiras Equipa Erasmus+
Ana Paula Vieira
Elisabete Estevens
Nota: As docentes sentem-se gratas por poder dar a conhecer esta experiência à comunidade educativa, acreditando que o conhecimento cresce verdadeiramente quando é vivido e partilhado.
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