🌊 Cientificamente Provável: Literacia Científica e Conservação da Natureza em Ação!

  No âmbito do projeto nacional "Cientificamente Provável", promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares em parceria com o Ministério da Educação e a Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), a nossa biblioteca escolar desenvolveu um conjunto de sessões focadas na promoção da literacia científica e na conservação da natureza.         

  Esta iniciativa visou aproximar os nossos alunos do mundo da investigação científica, proporcionando momentos únicos de descoberta e de reflexão sobre a proteção do ambiente e do oceano.        📊 O Impacto da Iniciativa em Números                                   Ao longo das sessões, contámos com um envolvimento expressivo de toda a comunidade educativa, demonstrando o grande interesse dos nossos jovens pelas temáticas ambientais e científicas:

  • 401 Participantes no Total: dinamizado para 372 alunos, 19 professores e 10 outros elementos da comunidade.  
  • 10 Sessões Realizadas: divididas de forma equitativa entre o 2.º Ciclo (5 sessões) e o 3.º Ciclo (5 sessões). 
  •  5 Palestrantes Convidados: com a participação muito especial de investigadores do CCMar (Centro de Ciências do Mar da Universidade do Algarve), que trouxeram a ciência viva diretamente para junto dos alunos.

💡 Temas Explorados por Ciclo de Ensino                                         As dinâmicas foram adaptadas aos diferentes níveis de ensino, abordando temáticas fulcrais para a compreensão do ecossistema marinho:

  • 🌾 2.º Ciclo (192 participantes): sob o tema "O peixinho e ervas marinhas", os alunos exploraram a importância dos habitats marinhos e da vegetação subaquática para o equilíbrio do ecossistema.🦠
  • 3.º Ciclo (209 participantes): dedicado ao tema "Microrganismos e cadeias alimentares", onde se debateu o papel invisível, mas vital, dos microrganismos na sustentabilidade da vida nos oceanos.

👏 Um Agradecimento Especial                                                           Projetos como este reforçam o papel da Biblioteca Escolar como um ponto de encontro entre o conhecimento curricular, o pensamento crítico e a cidadania ativa.                                            Agradecemos a todos os alunos, professores e elementos da comunidade envolvidos, com um reconhecimento particular aos investigadores do CCMar pelas suas valiosas  contribuições e à Rede de Bibliotecas Escolares por impulsionar este projeto nacional.

🔗 Sabe mais sobre o enquadramento nacional deste projeto em: Cientificamente Provável - RBE

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