📚 Aprender com a Biblioteca Escolar: Qualidade, Descobertas e Competências para o Futuro

 

   No âmbito do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar (BE), a nossa biblioteca dinamizou um conjunto focado de iniciativas com o objetivo de reforçar literacias essenciais para o século XXI — combinando a leitura, a tecnologia, a cidadania e a inovação pedagógica.                                            

  Apesar de ter sido um ciclo de ações muito direcionado e com um número contido de atividades, o impacto junto dos alunos foi extremamente positivo e enriquecedor, demonstrando que mais do que a quantidade, é a qualidade e o significado das aprendizagens que transformam a comunidade escolar.

💡 Da Leitura à Inteligência Artificial: O Que Fizemos?

As atividades foram desenhadas à medida de cada ciclo de ensino, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da expressão criativa e da cidadania digital:

• 🎒 1.º Ciclo (118 participantes | 3 atividades):

  • "IA também pode ser Escritora: O monstro Bibi": introdução criativa às novas tecnologias na escrita.

  • "Marcadores com História": cruzamento da leitura com a expressão artística.

  • Fluência leitora _"Os pequenos ajudam os grandes"_: dinamização do gosto de ler e do trabalho colaborativo entre alunos.

• 🕊️ 2.º Ciclo (49 participantes | 2 atividades):

  • Projeto "O Traz Paz!": uma intervenção pedagógica dedicada ao combate ao discurso de ódio, promovendo a empatia, o respeito e a comunicação saudável, tanto no ambiente online como presencial.

• 🤖 3.º Ciclo (67 participantes | 3 atividades):

  • "IA também pode ser Escritora": exploração avançada da Inteligência Artificial na criação de roteiros e argumentos para uma animação em StopMotion, além do aperfeiçoamento de texto.

  • Aplicação de StopMotion: capacitação prática dos alunos em ferramentas e técnicas digitais de produção audiovisual.

🌟 Mais do que Números: Aprendizagens que Contam

Com um total geral de 234 participantes, este conjunto de iniciativas dinamizadas pela professora bibliotecária, Elisabete Estevens, provou que o trabalho estratégico com o referencial Aprender com a BE abre portas para novas formas de aprender, criar e conviver.

Os alunos não só desenvolveram competências leitoras e digitais, como também refletiram sobre o seu papel numa sociedade cada vez mais tecnológica e mediada pela informação.

Agradecemos a todos os alunos e professores que se envolveram com entusiasmo e fizeram destas sessões momentos de grande aprendizagem! 💡✨