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📚 Aprender com a Biblioteca Escolar: Qualidade, Descobertas e Competências para o Futuro

No âmbito do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar (BE), a nossa biblioteca dinamizou um conjunto focado de iniciativas com o objetivo de reforçar literacias essenciais para o século XXI — combinando a leitura, a tecnologia, a cidadania e a inovação pedagógica.

Apesar de ter sido um ciclo de ações muito direcionado e com um número contido de atividades, o impacto junto dos alunos foi extremamente positivo e enriquecedor, demonstrando que mais do que a quantidade, é a qualidade e o significado das aprendizagens que transformam a comunidade escolar.

💡 Da Leitura à Inteligência Artificial: O Que Fizemos?

As atividades foram desenhadas à medida de cada ciclo de ensino, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da expressão criativa e da cidadania digital:

🎒 1.º Ciclo (118 participantes | 3 atividades):
- "IA também pode ser Escritora: O monstro Bibi": introdução criativa às novas tecnologias na escrita.
- "Marcadores com História": cruzamento da leitura com a expressão artística.
- Fluência leitora _"Os pequenos ajudam os grandes"_: dinamização do gosto de ler e do trabalho colaborativo entre alunos.
🕊️ 2.º Ciclo (49 participantes | 2 atividades):
- Projeto "O Traz Paz!": uma intervenção pedagógica dedicada ao combate ao discurso de ódio, promovendo a empatia, o respeito e a comunicação saudável, tanto no ambiente online como presencial.
🤖 3.º Ciclo (67 participantes | 3 atividades):
- "IA também pode ser Escritora": exploração avançada da Inteligência Artificial na criação de roteiros e argumentos para uma animação em StopMotion, além do aperfeiçoamento de texto.
- Aplicação de StopMotion: capacitação prática dos alunos em ferramentas e técnicas digitais de produção audiovisual.

🌟 Mais do que Números: Aprendizagens que Contam

Com um total geral de 234 participantes, este conjunto de iniciativas dinamizadas pela professora bibliotecária, Elisabete Estevens, provou que o trabalho estratégico com o referencial Aprender com a BE abre portas para novas formas de aprender, criar e conviver.

Os alunos não só desenvolveram competências leitoras e digitais, como também refletiram sobre o seu papel numa sociedade cada vez mais tecnológica e mediada pela informação.

Agradecemos a todos os alunos e professores que se envolveram com entusiasmo e fizeram destas sessões momentos de grande aprendizagem! 💡✨

🌿 RELAXADA(MENTE): A Biblioteca Escolar como Refúgio e Espaço de Bem-Estar

Alinhada com o lema transversal da Rede de Bibliotecas Escolares — "Conhecer & conviver: biblioteca, espaço de bem-estar" —, a nossa biblioteca tem vindo a reafirmar-se como um ambiente seguro, acolhedor e inclusivo para toda a comunidade educativa.

Através do projeto RELAXADA(MENTE), integrado no Eixo Estratégico 5 — Bem-Estar e Saúde Mental, promovemos um conjunto de dinâmicas pensadas para fortalecer a saúde emocional, cognitiva e social de alunos e, este ano, alargado aos professores, demonstrando que a biblioteca é muito mais do que um espaço de leitura e pesquisa: é um verdadeiro porto de abrigo na escola.

💡 Linhas de Ação e Dimensões do Bem-Estar

O projeto desenvolveu-se em torno de pilares fundamentais para o equilíbrio da comunidade escolar:

🧠 Desenvolvimento Cognitivo e Emocional: Atividades que estimulam as funções vitais da mente e promovem o autoconhecimento e a gestão do stress.
🤝 Envolvimento Social e Comunitário: Espaços de partilha onde os alunos aprendem a mudar e a crescer através da união entre a saúde e o convívio.
🌱 Empoderamento e Acolhimento: Um ambiente que une a normalidade do dia a dia ao fortalecimento pessoal, proporcionando apoio em momentos de maior exigência emocional.

📊 O Impacto na Comunidade Escolar A adesão e a recetividade por parte da escola refletem a importância de continuar a investir em iniciativas dedicadas ao bem-estar:

171 Participações no total
l8 Sessões dinamizadas
128 Alunos envolvidos
43 Professores participantes

💙 Um Espaço Aberto a Todos

A biblioteca escolar continua de portas abertas para acolher, escutar e promover o equilíbrio individual e coletivo. Acreditamos que uma escola onde todos se sentem bem é uma escola onde se aprende melhor. Agradecemos a todos os alunos e docentes que fizeram parte destas sessões e contribuíram para construir uma comunidade mais empática, consciente e saudável!

🌊 Cientificamente Provável: Literacia Científica e Conservação da Natureza em Ação!

No âmbito do projeto nacional "Cientificamente Provável", promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares em parceria com o Ministério da Educação e a Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), a nossa biblioteca escolar desenvolveu um conjunto de sessões focadas na promoção da literacia científica e na conservação da natureza.

Esta iniciativa visou aproximar os nossos alunos do mundo da investigação científica, proporcionando momentos únicos de descoberta e de reflexão sobre a proteção do ambiente e do oceano. 📊 O Impacto da Iniciativa em Números Ao longo das sessões, contámos com um envolvimento expressivo de toda a comunidade educativa, demonstrando o grande interesse dos nossos jovens pelas temáticas ambientais e científicas:

401 Participantes no Total: dinamizado para 372 alunos, 19 professores e 10 outros elementos da comunidade.
10 Sessões Realizadas: divididas de forma equitativa entre o 2.º Ciclo (5 sessões) e o 3.º Ciclo (5 sessões).
5 Palestrantes Convidados: com a participação muito especial de investigadores do CCMar (Centro de Ciências do Mar da Universidade do Algarve), que trouxeram a ciência viva diretamente para junto dos alunos.

💡 Temas Explorados por Ciclo de Ensino As dinâmicas foram adaptadas aos diferentes níveis de ensino, abordando temáticas fulcrais para a compreensão do ecossistema marinho:

🌾 2.º Ciclo (192 participantes): sob o tema "O peixinho e ervas marinhas", os alunos exploraram a importância dos habitats marinhos e da vegetação subaquática para o equilíbrio do ecossistema.🦠
3.º Ciclo (209 participantes): dedicado ao tema "Microrganismos e cadeias alimentares", onde se debateu o papel invisível, mas vital, dos microrganismos na sustentabilidade da vida nos oceanos.

👏 Um Agradecimento Especial Projetos como este reforçam o papel da Biblioteca Escolar como um ponto de encontro entre o conhecimento curricular, o pensamento crítico e a cidadania ativa. Agradecemos a todos os alunos, professores e elementos da comunidade envolvidos, com um reconhecimento particular aos investigadores do CCMar pelas suas valiosas contribuições e à Rede de Bibliotecas Escolares por impulsionar este projeto nacional.

🔗 Sabe mais sobre o enquadramento nacional deste projeto em: Cientificamente Provável - RBE

📚 ✨ Celebrar o sucesso do projeto "À RODA DOS LIVROS" é celebrar a magia de ler!

Com imensa alegria, partilhamos o impacto extraordinário que esta iniciativa tem tido na promoção da leitura recreativa e no prazer de ler entre os nossos alunos. O nosso principal objetivo sempre foi abrir janelas para o conhecimento, imaginação e cidadania através dos livros, e ver esse desejo tornar-se realidade é inspirador.

Os resultados falam por si! Dê uma olhadela! Espreite a imagem abaixo.

Ver 848 alunos tão ativamente envolvidos e requisitando uma quantidade igual de livros é a prova do impacto positivo que este projeto está a ter na criação de uma comunidade de leitores mais forte e engajada. 📖 ❤️

Agradecemos profundamente a todos os parceiros que tornaram isto possível, em especial ao Departamento de Português, e a todas as Bibliotecas de Ferreiras. A colaboração e dedicação de todos os envolvidos, incluindo docentes e famílias, são a base deste sucesso. Um obrigado especial aos nossos alunos, que abraçaram a oportunidade e descobriram a magia da leitura!

Vamos continuar a ler, a partilhar experiências literárias e a fortalecer os laços entre bibliotecas e comunidade! 🚀