Somos o que comemos.

       Sessões de sensibilização para os riscos associados a uma má alimentação, dinamizadas  na Biblioteca pelo docente Hugo Rocha, no âmbito do Dia da Alimentação e da disciplina de Educação Física.

        Partilhamos a seguir, A Grande Reportagem SIC «Somos o que comemos.»

       Entretanto, as campanhas de saúde pública têm sensibilizado a população para os riscos associados a uma má alimentação, mas a mudança de hábitos alimentares depende sobretudo da escolha informada de cada um de nós…

       A prevenção de doenças como a Diabetes, Doenças Cardiovasculaes, Obesidade e Cancro começa na infância. “Se sistematicamente as dietas forem desequilibradas, sobretudo em fases sensíveis da vida, a probabilidade da doença se expressar é francamente maior”, quem o diz é a pediatra Carla Rego. A verdade é que quase metade das crianças portuguesas com 7 e 8 anos apresentam excesso de peso ou mesmo obesidade e um dos grandes responsáveis por isso é o excesso de açúcar.
      Segundo a pediátrica Júlia Galhardo, “em questões neurológicas, de neurotransmissores, de prazer e da precocidade com que é introduzido nos hábitos alimentares, o açúcar tem consequências mais nefastas que o tabaco.”

CINCO DÉCADAS DE DEMOCRACIA. O QUE MUDOU?

Questionário: 5 décadas de Democracia. O que mudou?

   

  Uma exposição de 22 infografias sobre as transformações ocorridas no nosso país desde a década de 1970 até à atualidade,  no emprego, na população, na economia, entre outras áreas importantes da vida nacional publicadas pela Pordata. Foram oferta da Fundação Francisco Manuel dos Santos ao nosso agrupamento no âmbito da parceria com a RBE e da inscrição das nossas bibliotecas na iniciativa "Abril depois de abril".

  Em articulação curricular com a disciplina de Geografia, a Biblioteca Escolar  organizou a visita a esta exposição para os alunos das 4 turmas do 8º ano. A planificação da atividade foi realizada em conjunto pela professora bibliotecária (PB), Elisabete Estevens, e pela docente de Geografia, Dália Tardão, que viu nestas infografias uma oportunidade de consolidação dos conteúdos programáticos abordados ao longo do ano letivo. 

    De telemóvel na mão, os nossos alunos procederam à leitura de um QR Code e responderam a um questionário elaborado pela PB e pela docente de Geografia, utilizando a plataforma Socrative, que implicava a interpretação dos dados estatísticos apresentados nas infografias. Cada par de alunos teve a oportunidade de responder ao seu próprio ritmo, acompanhando o progresso através de um mapa projetado. No final e em mesa redonda, os alunos de cada turma puderam aferir o que aprenderam. Destacaram alguns dos dados estatísticos apresentados que os surpreendeu e discutiram alguns direitos que a democracia hoje lhes permite.  

    A reação dos alunos ao questionário foi muito positiva, pois foi a primeira vez que utilizaram o Socrative. Eles apreciaram a possibilidade de circular pela exposição, ler as infografias e responder às questões de forma autónoma e ao seu próprio ritmo. Os resultados obtidos pelos alunos foram bastante satisfatórios e considerados na avaliação da disciplina de Geografia. Esta atividade desenvolveu-se também no âmbito do apoio ao currículo, destacando-se pela interatividade e pelo envolvimento ativo dos alunos, que se mostraram interessados, empenhados e surpresos. Os alunos afirmaram que este tipo de interação é mais apelativo e permite uma aprendizagem diferenciada e eficaz.

    Agradecemos aos alunos pela entusiástica participação, ao docente Daniel Pinto pela sua disponibilidade, à docente de Geografia, Dália Tardão, pela sua colaboração, e a toda a equipa da Biblioteca Escolar.

O AMOR EM CARTÕES - Concurso

  A Semana dos Afetos chegou... e temos concurso.

O AMOR EM CARTÕES. Vamos votar os cartões mais amorosos. Cliquem na ligação, apreciem os cartões digitais animados e VOTEM no ou nos vossos cartões preferidos.

Estão a concurso os 15 cartões digitais animados elaborados pelos alunos da turma B do 9.º ano durante o workshop «Como usar o estúdio mágico do Canva» dinamizado pela professora Bibliotecária, no âmbito da articulação curricular entre a BE e a disciplina de Francês II.

Votem . Obrigada.

Balanço do 1.º Período

    Eis o balanço do 1.º período.

   Agradecemos a todos os que passaram pela nossa Biblioteca e a todos os que connosco colaboraram.

  São sempre bem-vindos.

Estatísticas 2024 -1.º período de Bib ferreiras

Sugestões de Leitura.

A equipa da Biblioteca desejo-vos um ano novo cheio de boas leituras. Eis as nossas sugestões para este mês. Clica nas capas dos livros e vê as surpresas que te reservámos. Gratos pelas ofertas.

Sugestões de leitura de Bib ferreiras