Celebremos o Dia Mundial do Livro, 23 de abril de 2022, celebremos a leitura e ouçamos Teresa Calçada, comissária do Plano Nacional de leitura,numa entrevista à TSF.
Diário das Bibliotecas de 1.º, 2.º e 3.º Ciclos da escola sede do Agrupamento de Escolas de Ferreiras.
Saudar Saramago.
De regresso à escola após a pequena e merecida pausa da Páscoa, foi dia de saudar Saramago, o nosso nobel da literatura.
A partir dos desafios criados no âmbito da Semana da Leitura e agregados num genially, os alunos da turma C do 9.º ano trabalharam a biografia deste autor. Viram uma entrevista ao escritor, percorreram o timeline disponível na página da Fundação José Saramago e tomaram as suas notas.
Por fim, aventuraram-se no jogo Saramago um homem multifacetado (baamboozle) . 20 alunos, 4 equipas e 24 cartas para virar e responder acertadamente às questões escondidas. Apenas uma equipa saiu vencedora, desta feita a equipa Titi.
A competição foi notória e o entusiasmo também. Os alunos divertiram-se e retiveram factos e acontecimentos da vida deste famoso autor português.
Obrigada a todos.
Semana da leitura 2022
Semana da Leitura, cujo lema foi Ler sempre, Ler em qualquer lugar, foi uma verdadeira festa na nossa BE.
As atividades que desenvolvemos permitiram celebrar a leitura como ato de prazer, de imaginação e de conhecimento, lugar de encontro, criativo e colaborativo.
As palavras também têm PH .
As palavras também tem PH... Experiência fantástica que transformou a BE num espaço de ciência e permitiu que a Semana da Leitura terminasse em grande estilo.
No âmbito do projeto Newton Gostava de Ler, os Cientistas da BE (alunos da turma C do 8°ano), orientados pela docente Catarina Duarte e pela PB, demonstraram que a leitura e a ciência se entrelaçam e explicaram às turmas do 7° ano de uma forma simples a constituição de uma flor, o que são soluções ácidas e soluções básicas a partir da leitura de um excerto da obra As mais belas coisas do mundo de Valter Hugo Mãe.
Leva-me contigo...
Leva-me contigo, é uma atividade integrada na ação Escola a Ler, da responsabilidade da RBE, PNL2027 e DGE e que consta do Plano Escola+ 21|23. Tem como objetivo trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada.
Assim, ao longo da Semana da Leitura, várias turmas fizeram requisição domiciliária, orientados pelos docentes e pela equipa da BE.
A cada requisição, uma mensagem surpresa.
Mensagem com smile = a um doce.
Obrigada a todos.
Poesia de todos os dias na BE
Hoje foi dia de apelo à criatividade poética na BE. A turma D do 6°ano deu asas à imaginação, orientados pelas técnicas Ana Miguel e Inês Colaço, da Biblioteca Municipal Lídia Jorge, no âmbito da atividade Poesia de todos os dias.
Eis que surgiu um poema coletivo, depois de ouvirmos lenga-lengas, trava-línguas, declamação de poemas, poemas musicados...
Concurso de leitura em Voz Alta
E em dia de Concurso de Leitura na BE, o momento da entrega de prémios e dos certificados é sempre uma festa. E hoje não foi exceção.
Obrigada a todos.
Concurso de Leitura em Voz Alta
Hoje foi um dia inesquecível. As doces leituras dos nossos pequenos leitores do 2° ano deixaram-nos maravilhados. As fantásticas leituras de todos os outros leitores tornaram-se música para os nossos corações. O carinho do público e do júri foi excelente...
Tudo foi maravilhoso.
Romeu e Julieta - paródia
E desta vez o Romeu e a Julieta foram de bicicleta...
No âmbito das atividades da Semana da Leitura, os alunos das 4 turmas do 6°ano divertiram-se e aplaudiram os nossos atores. Esta paródia é uma forma de partilhar leituras com os alunos relacionadas com a literatura clássica e levá-los a pensar que os sentimentos de cada um devem ser respeitados.
A manhã foi muito divertida. Mais uma vez agradecemos aos professores de Francês II, Noémia Pinheiro e Daniel Pinto.
Ler sempre, Ler em qualquer lugar...
Ler sempre, ler em qualquer lugar e na nossa BE também. Basta sonhar e estamos na praia...
A Semana da Leitura começou assim, com uma declamação improvisada da prof. Clementina Jorge.
Semana da Leitura. Ler sempre, ler em qualquer lugar
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